Протокол № 3

заседания РМО учителей истории и обществознания

                                                от 05.11.2014 г.

Присутствовало 28 человек

Тема: Подготовка к итоговой государственной аттестации по истории и обществознанию в форме ОГЭ в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах.

1. Нормативно-правовое обеспечение ЕГЭ. Изменения в КИМ 2015 года по сравнению с КИМ 2014 года на уроках обществознания и исто­рии (новые подходы в подготовке к ГИА). Рыбченко Н.Н. № МКОУ СОШ №3 с. Гражданское

2. Информационные технологии Кирьянова Е.Ю. МБОУ СОШ №11п. Новотерский

3.Формирование в образовательных учреждениях системы внутрен­него мониторинга качества образования по истории и обществознанию, как условие повышения его эффективности. Григорьева Т.И. МБОУ СОШ №5 с. Прикумское.

Обмен опытом.

- Организация работы по подготовке к  государственной итоговой  аттестации. Бутырина Л.Н. МКОУ СОШ №4 п. Анджиевского

- ЕГЭ. Как  добиться высоких результатов  по истории и обществознанию. Мониторинг уровня подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию

Рудянова Е.Ф. МБОУ гимназия №103

- Информация о проведении  краевых курсов повышения квалификации учителей истории и обществознания   по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ. Костенко Н.В. МБОУ СОШ № 20 

4. Подведение итогов I  этапа (школьного) Всероссийской олимпиады школьников по праву, истории и обществознанию. Достоинства и недостатки. Литус М.С. руководитель РМО

Работа с одаренными детьми.

Утверждение Положения о проведении районного мероприятия, посвящённого 70-летию Победы в ВОВ. Н.А. Чендолеева МКОУ СОШ №14х. Красный Пахарь

Индивидуальная консультация «Подготовка учащихся ко второму этапу (муниципальному) Всероссийской олимпиады школьников».

Проведение олимпиады. Участие учителей истории и обществознания в работе районных предметных комиссий.

Подготовка к участию в районной научно-практической конференции в рамках движения «Отечество».

По первому вопросу слушали Рыбченко Н.Н. МБОУ СОШ № 3 с. Гражданское. Она подробно остановилась на существенных изменениях в содержании КИМ ЕГЭ 2015 г. по обществознанию по сравнению с КИМ ЕГЭ 2014г. Собравшимся была представлена подробная презентация КИМ ЕГЭ 2015 года, кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников.

По второму вопросу выступила Кирьянова Е.Ю. МБОУ СОШ №11п. Новотерский. Она поделилась опытом применения информационных технологий на уроках обществознания  и истории. Докладчик продемонстрировала и охарактеризовала несколько основных сайтов, оказывающих информационную поддержку при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Кроме того, Кирьянова говорила о преимуществах интерактивных средств обучения на всех этапах подготовки учащихся к успешной  сдаче экзамена.

По третьему вопросу слушали Григорьеву Т.И. МБОУ СОШ №5 с. Прикумское.  Татьяна Ивановна проанализировала уровни образовательного процесса в соответствии с видами контроля знаний и умений учащихся, подробно остановившись на планируемом (государственный стандарт) и достигнутым (результаты ЕГЭ) уровнях. Григорьева выступила с критикой такой формы контроля как тестирование, доказывая тот факт, что данный вид контроля редко показывает реальный уровень знаний учащихся.

В рамках обмена опытом слово предоставили Бутыриной Л.Н. МКОУ СОШ №4 п. Анджиевского,  которая указала присутствующим коллегам на большую роль  самоконтроля и необходимости формирования у учащихся мотивации к учению. По мнению Лидии Николаевны, для успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ важно создавать условия для проявления самостоятельности и инициативности старшеклассников.

Затем слово взяла  Рудянова Е.Ф. МБОУ гимназия №103. Она отметила необходимость составления списка рекомендованной литературы для учащихся при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Екатерина Филипповна поделилась с присутствующими своими педагогическими приемами для заучивания дат с учащимися. Кроме того, все присутствующие были  единодушны в эффективности приема «привязывания» даты к образу.

Продолжая обмен опытом,  учитель Костенко Н.В. МБОУ СОШ № 20 рассказала о своем участии в  краевых курсах повышения квалификации учителей истории и обществознания   по подготовке учащихся 11 классов к ЕГЭ. Указанные курсы проходили на базе СКИРОПК и ПРО в г. Ставрополе, это позволило участникам курсов уточнить наиболее важные вопросы, связанные с особенностями подготовки учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию. Например, Наталья Валерьевна озвучила некоторые нюансы оформления задания о портрете исторического деятеля.

По четвертому вопросу слушали Литус М.С. руководитель РМО, которая проанализировала особенности пройденного школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников и познакомила присутствующих с графиком олимпиад муниципального этапа.

В рамках направления работы с одаренными детьми слушали Н.А. Чендолееву МКОУ СОШ №14х. Красный Пахарь. Наталья Андреевна предложила присутствующим на обсуждение проект Положения о проведении районного конкурса социальных и творческих проектов, посвящённого 70-летию Победы в ВОВ.

В завершении присутствующие обсудили перспективу участия учащихся школ города и района в муниципальном этапе конференции туристско-краеведческого движения «Отечество».

Решение:

1. Принять к сведению изменения в содержании КИМ ЕГЭ 2015 г. по обществознанию по сравнению с КИМ ЕГЭ 2014г.
2. Учителям продумать возможность использования информационных и интерактивных технологий в рамках подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
3. Учителям при подготовке учащихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ учесть конкретные советы и рекомендации, озвученные коллегами в ходе выступлений.
4. Одобрить с поправками  Положение о проведении районного конкурса социальных и творческих проектов, посвящённого 70-летию Победы в ВОВ.

Секретарь                  Чендолеева Н.А.

Руководитель РМО                      Литус М.С.